Veranstaltungsberichte
Dabei legte zunächst Michael Thielen, seit November 2008 als KAS-Generalsekretär aktiv, dar, dass das Unions-Ergebnis der kürzlichen Bundestagswahl innerhalb der C-Familie mit großer Freude aufgenommen wurde. Die Möglichkeiten der politischen und parteinahen Stiftungen - wie der Friedrich-Ebert-Stiftung oder der Konrad-Adenauer-Stiftung - korrelieren mit dem Schnitt der letzten Bundestagswahlergebnisse ihrer jeweiligen Parteien. Weiterhin benannte Michael Thielen die aktuellen Themen, die die Arbeit der Konrad-Adenauer-Stiftung bestimmen und ausrichten. Neben der politischen Bildungsarbeit in den Bundesländern sind dies die inländische Demokratieförderung, die internationale Zusammenarbeit mit dem Fokus Rechtsstaatlichkeit sowie die Begabtenförderung im Blick auf Studierende und Doktoranden.
Sodann nahm der niedersächsische CDU-Fraktionsvorsitzende Björn Thümler, zugleich direkt gewählter Landtagsabgeordneter für die Wesermarsch und stellvertretender Landesvorsitzender des CDU-Landesverbandes Oldenburg, den Ball auf und erörterte die aus seiner Sicht relevanten Themen der Europa-, Bundes- und Landespolitik. Als größte innenpolitische Herausforderungen benannte Björn Thümler die fortwährende Legitimierung, Verstetigung und zugleich ideelle Erneuerung der Parteiendemokratie als Basis der politischen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland, die Notwendigkeit engagierter und zielstrebiger parlamentarischer Oppositionsarbeit sowie grundsätzliche Attribute von "Good Governance".
Die sich anschließende Gruppendiskussion zeitigte eine Reihe von Fragen und Kommentaren, sodass sich ein lebhafter Austausch entwickelte. Dabei betonte Dr. Karolina Vöge, die die politische Bildungsarbeit der KAS im westlichen Niedersachsen und damit für gut 2,5 Millionen Bürgerinnen und Bürger verantwortet, dass die Konrad-Adenauer-Stiftung sich als eine lebendige Diskussionsstätte begreift. Dieser Abend war ein gutes Beispiel für die angestrebte Funktion eines frucht- und streitbaren Begegnungs- und Diskursforums für Politik, Bildung und Gesellschaft.
