Expertengespräch
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Schule in der DDR galt neben der Armee als das am konsequentesten zentralistisch und kommunistisch ausgerichtete Teilsystem des Staates. Wie konnten daher nach dem Mauerfall Forderungen nach Freiheit und Demokratie auch im Bildungssystem in praktische Schulpolitik umgesetzt werden? Gibt es deutsche Erfahrungen, die möglicherweise auch in einem vereinten Korea anwendbar wären?
