Bildung in einer Pandemie: Bildungsverzögerung und digitale Kluft

Die Pandemie hat Millionen von Schülern im Grund-, Sekundar- und Hochschulbereich gezwungen, von einem in-Person Bildungsmodell zu einem vollständig virtuellen Modell überzugehen. Die tiefe Ungleichheit in Mexiko führt jedoch herbei, dass die Bedingungen für die Heimschulung nicht für alle gleich sind. Darüber hinaus verurteilt die fehlende Umsetzung öffentlicher Bildungspolitiken, die dazu beitragen, die digitale Kluft auszugleichen, Millionen von Schülern zum Schulabbruch oder zum prekären Erlernen von Kompetenzen.