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Einzeltitel

Civics and General Studies

Journal Volume 5

Die Civic Educations Teachers’ Association (CETA) ist die erste NGO, die von Staatsbürgerkundelehrern gegründet wurde. CETA hat die Intention Staatsbürgerkundelehrer zusammenzubringen und ihnen eine Plattform zu bieten, um Potentiale zu entwickeln im Bezug auf die nationale Entwicklung und die Fachkenntnisse der Lehrer und um wissenschaftliche Bücher, Journale und Fachartikel im, Bereich Staatsbürgerkunde zu veröffentlichen. Das vorliegende fünfte Journal widmet sich insbesondere der tansanischen Regierung.

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Inhalt:

Part 1 Government in Tanzania

Introduction: Meaning and types of governments

Origin of Government

Types of Government

Government Functions

Part 2: the Central Government of Tanzania

Meaning and Structure of the Central Government

Major Branches of the Central Government

Part 3: Local Government

What is local Government?

Objectives of local government

Structure of local government

Structure of village government

The district authority

Urban authorities

Establishment of the local government

Sources of local government revenue

How people can participate in their local government

Importance of participating in local government

Importance of local governments

How local governments spend their revenues

Part 2: presentation and discussions

Is the Tanzanian union at a crossroads?

Students from mainland Tanzania (questions and answers)

Students from Zanzibar (questions and answers)

Part 3: Come across “Mzee wa Uraia” in student’s chapter

Questions and answers

Recognition of higher achievers in general studies and civics

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