Veranstaltungsberichte
Une importance majeure est accordée aujourd'hui au management de projet notamment dans le contexte mondial actuel. Les défis du système éducatif tunisien nécessitent d'établir une vision partagée entre différentes parties prenantes avant de commencer tout processus de changement. La vision sera suivie d'une mission, des valeurs et des objectifs qui vont cadrer le management en général et la gestion des projets en particuliers.
Conférence "Leadership et Soft Skills"
Une équipe d'experts certifiés en management de projet ont assuré ce séminaire de formation dont la première partie s'est déroulée en plénière donnant la parole d'abord au représentant résident de la KAS, Dr. Malte Gaier ainsi que le ministre de l'éducation Dr. Fethi Sellaouti(voir photos). Ensuite, Mohamed Rached Jomni, expert en management de projet et directeur du cabinet MedSirat a présenté les notions liées au leadership et aux soft skills.
Le séminaire était interactif grace aux 4 ateliers de gestion de projet qui se sont déroulés simultanéement . les participants quant à eux, ont été répartis équitablement en quatre groupes dans quatre salles différentes. Ils ont suivi deux ateliers en gestion de projets animés par M. Khemais Bahri, M. Halim Absi, M Ben Younes et M. Mehdi Chairi et portant sur deux thématiques principales : Initiation d'un projet et Planification d'un projet.
L'approche pédagogique adoptée était plutôt magistrale, et ce pour pouvoir s'adapter à la contrainte de temps avec un public cible composé de personnes averties. Durant les ateliers, les présentations ont été enrichies avec des exemples concrêts et les connaissances ont été projetées sur un cas pratique pré-convenu, certaines activités courtes ont été proposées également durant les workshops.
Le Jeu pédagogique
L'activité des 60 carreaux, un tel exercice a ùmobiolisé les participants lors d'une session courte le soir. L'objectif étant de dégager les qualités du leader et pour évaluer son leadership. L'exercice consiste à mettre les participants en situation de blocage et deux équipes compètent pour débloquer la situation en premier.
L'activité était enrichissante pour les participants et a suscité des remarques de certains d'entre eux à plusieurs reprises durant l'exercice qui a pris deux heures environ et a été clôturé par une analyse comportementale et les leçons apprises des erreurs commises.
Recommandations :
Nombreuses sont les recommandations tirées de ce séminaire de formation dont principalement:
- Penser à prévoir un cursus certifiant en Gestion de projets pour les participants,
- Intégrer des applications sur des logiciels de gestion de projets. Nécessité de prévoir la logistique nécessaire : PCs, Internet, Licences,...
- Concevoir un référentiel de compétences pour les participants qui sera utilisé pour mettre en place un programme de formations optimal.
