La sesión dio inicio con la bienvenida a cargo de los representantes de cada una de las organizaciones: Lic. Álvaro Pop, secretario de la Junta Directiva de Organismo Indígena para la planificación y Desarrollo Naleb’; Lic. Álvaro Bermúdez, director de Evaluación de la Gestión Institucional (DEGI), Instituto Nacional de Administración Pública (INAP); y Dr. Stefan Jost, director de la Fundación Konrad Adenauer.
Posteriormente, se desarrolló la última parte del módulo 2 sobre gobierno local y nacional. La maestra Elma Marina Morales tuvo a su cargo el tema El gobierno municipal y sus competencias: fuentes de financiamiento municipal y a continuación se desarrolló un breve diálogo con los funcionarios de la municipalidad de Santiago Atitlán, en Sololá: Roberto Mendoza, director de planificación y Cándida Sojuel, secretaria del concejo municipal.
El segundo día dio inicio con la participación del alcalde del municipio de Panajachel, Sololá, Samuel Sahón y de la concejal suplente de dicha alcaldía, señora Elida Leticia Matzar Churunel.
Seguidamente, las invitadas de la Comisión Presidencial de Gobierno Abierto y Electrónico (GAE) del Gobierno de Guatemala, Lcda. Karina Fuentes, directora de Gobierno Abierto y la Licda. Nicolasa Mendoza, asesora de Gobierno Abierto expusieron acerca de las políticas públicas sectoriales de gobierno abierto y participación ciudadana del Gobierno de Guatemala; luego de lo cual, la licenciada Mina Griselda González se refirió a la situación actual de la Institucionalidad indígena del Estado.
Para finalizar, el catedrático coordinador del curso, Dr. Carlos Fredy Ochoa presentó la situación del mecanismo de consulta previa, libre e informada.
Sobre esta serie
La Fundación Konrad Adenauer, sus talleres de formación, centros de formación y oficinas en el extranjero ofrecen anualmente miles de eventos sobre temas cambiantes. Le informamos en www.kas.de acerca de una selección de conferencias, eventos, simposios etc. , de forma actual y exclusiva. Aquí, usted encuentra, además de un resumen en cuanto al contenido, materiales adicionales como imágenes, manuscritos de diálogos, vídeos o grabaciones de audio.