Informes sobre los eventos
Este viernes 11 de mayo a las 09.00 horas en el Salón Intercultural de Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Mayor de San Andrés, se llevó a cabo el Seminario: Reflexiones sobre la autonomía en Bolivia, realizado gracias a una iniciativa de la Decanatura de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y la Fundación de Apoyo al Parlamento y a la Participación Ciudadana FUNDAPPAC, en cooperación con la Fundación Konrad Adenauer (KAS).
A partir de la implementación de la Nueva Constitución Política del Estado, Bolivia se conforma en un Estado Unitario con Autonomías; la implementación del régimen autonómico presentó y continúa presentando múltiples desafíos siendo uno de ellos la socialización del avance del mismo en los espacios académicos, a fin de que los nuevos profesionales aporten con miradas frescas a la construcción de este modelo. Por esta razón es que FUNDAPPAC y la KAS junto a la Universidad Mayor de San Andrés, vieron como una necesidad el realizar esta actividad con las autoridades estatales y de la sociedad civil, con la intención de socializar los avances y reflexionar sobre los desafíos del proceso autonómico.
Al comenzar el seminario, el Dr. Iván Velásquez, coordinador de la KAS, presentó el trabajo que desde el 2010 la Fundación Konrad Adenauer realizó sobre la temática. En los siguientes links se pueden descargar las publicaciones:
Lineamientos de un pacto fiscal. Problemas y opciones de política
Bolivia en la senda de la implementación de la ley marco de autonomías y descentralización
A continuación, se introdujo a los asistentes sobre la problemática desde una visión teórica y otra visión práctica habiendo contado con las exposiciones del Dr. Justino Avendaño, docente de la universidad y del Lic. Alejandro Saavedra, Director de Asuntos Autonómicos Económico Financieros.
Al Seminario asistieron alumnos, docentes y funcionarios de la Cámara de Diputados así como el público en general interesado en la temática, aglutinando una cantidad y diversidad importante de participantes con perfiles tanto académicos como técnicos.