Doctrina Social de la Iglesia en América Latina

Esta desigualdad no solamente se manifiesta en la diferencia de ingresos sino también en la desigualdad de oportunidades con respecto a la accesibilidad a una educación pública que permita el desarrollo de las personas así como a un sistema de previdencia y de salud de calidad.

La responsabilidad de los futuros liderazgos políticos y económicos

Durante una conferencia organizada por la Fundación Konrad Adenauer sobre responsabilidad ética y social de las élites realizada en el año 2007 en Quito, Ecuador, en la cuál participaron líderes económicos, políticos y representantes de la iglesia católica de la región, se llegó a la conclusión que las élites políticas y económicas actuales de América Latina no han desarrollado una conciencia relacionada a su responsabilidad con respecto a los enormes desafíos referentes a los temas de pobreza y distribución de la región. Paradójicamente, ellas son en su mayor parte ex alumnos de colegios y universidades católicos. Estas élites muchas veces no conocen la verdadera magnitud de los problemas que aquejan a la región. En este contexto, el Cardenal Renato Martino, entonces Presidente del Pontificio Consejo Justicia y Paz y el Vicepresidente de la Fundación Konrad Adenauer, Anton Pfeifer, llegaron a la conclusión que la mejor manera de abordar la situación de falta de compromiso de las élites sería trabajar con los jóvenes estudiantes de las Universidades Católicas, quienes probablemente formarán las futuros grupos tomadores de decisiones de la región. Un instrumento esencial para transmitir a los jóvenes latinoamericanos el interés por los problemas sociales y económicos de la región y su responsabilidad en el proceso de solución de los mismos sería el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia así como su puesta en práctica. Con este fin, la Fundación Konrad Adenauer se comprometió a coordinar el desarrollo de un curso sobre “Doctrina Social de la Iglesia” para Universidades Católicas de América Latina, el cuál fue elaborado por expertos en teología, sociología, economía y ciencias políticas. Durante tres conferencias internacionales en Lima, Sao Paulo y Río de Janeiro se redactó el texto final del curso, el cuál fue presentado y aprobado por las autoridades del Vaticano a mediados del 2010.

Implementación de un curso de Doctrina Social de la Iglesia en Universidades Católicas de América Latina

A finales del 2010 se concretizó una cooperación entre la “Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe – ODUCAL” y la Fundación Konrad Adenauer para promover entre las universidades asociadas a ODUCAL la implementación del curso sobre Doctrina Social de la Iglesia inicialmente en Universidades Católicas del Cono Sur, Perú y Bolivia. Resultado de esta cooperación fue el seminario internacional llevado a cabo en diciembre del 2010 en Santiago de Chile, en el cuál participaron futuros docentes de Universidades Católicas de Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay y Perú con el fin de capacitarse para la enseñanza de la Doctrina Social de la Iglesia en sus respectivas universidades.

Para este evento, la Fundación Konrad Adenauer logró contar con la participación de destacados ponentes de nivel internacional como el Director General de la Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas, Juan Somavía; el Presidente de ODUCAL Pedro Pablo Rosso; el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez; los Presidentes de los principales partidos políticos de Chile, Ignacio Walker de la Democracia Cristiana, Juan Antonio Coloma de la Unión Demócrata Independiente-UDI, Carlos Larraín de Renovación Nacional y José Antonio Viera-Gallo del partido Socialista, quienes expusieron sobre las propuestas de los políticos respecto al rol de la Iglesia y de la Doctrina Social en relación con la formación de jóvenes comprometidos con los desafíos políticos, sociales y económicos de la región.

Asimismo, participaron ex ministros, expertos en economía, representantes de la empresa privada y de la sociedad civil, quienes abiertamente expresaron desde sus perspectivas sus expectativas en relación a un curso de Doctrina Social de la Iglesia y las posibilidades de formar una futura élite política, social y económica comprometida con la reducción de la pobreza y la desigualdad.

Doctrina Social de la Iglesia en América Latina y los desafíos para su divulgación

Existen tres desafíos con respecto a la divulgación de la Doctrina Social de la Iglesia en América Latina. El primero de ellos es el desconocimiento del contenido de algunos de los principales documentos relacionados a la Doctrina Social de la Iglesia como el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia y la encíclica “Caritas in Veritate” del Papa Benedicto XVI, así como de la Doctrina Social misma. Este hecho no sólo representa un desafío con respecto a los jóvenes universitarios sino también a los futuros docentes. Incluso entre muchos de los teólogos en la región, la Doctrina Social de la Iglesia resulta un tema casi completamente desconocido.

El segundo desafío está directamente relacionado con el primero. A raíz de la falta de conocimiento de la Doctrina Social, el interés de los jóvenes académicos es mínimo. Las experiencias en Universidades Católicas de la región demuestran que la asistencia a los cursos electivos es reducida.

El tercer desafío está relacionado con la concepción misma de la Doctrina Social de la Iglesia como doctrina viva, adaptable a la situación de cada realidad. Esta flexibilidad representa una fortaleza y al mismo tiempo una amenaza para su divulgación y aplicabilidad. Fortaleza, ya que permite su aplicación a una gran variedad de situaciones; amenaza, ya que puede ser considerada inconsistente por no tener una línea rígida y claramente determinada.

Una propuesta de un curso de Doctrina Social de la Iglesia en Universidades Católicas de América Latina

El curso de Doctrina Social de la Iglesia representa una propuesta y un aporte de la Fundación Konrad Adenauer para llamar la atención de los estudiantes en relación a su responsabilidad frente a los retos a mediano y largo plazo en América Latina: reducir la brecha entre ricos y pobres y lograr un crecimiento con equidad. El curso como tal contiene unidades lectivas que incitan al estudiante a reflexionar sobre temas relacionados con la marginación, la violencia, la inequidad, así como algunos principios orientadores tales como “La Doctrina Social de la Iglesia ante la realidad social”, “Dignidad de la persona humana y bien común”, “Solidaridad, participación y subsidiaridad” y “Valores fundamentales de la vida social: verdad, libertad y justicia”. Asimismo, se dará énfasis en temas emergentes, tales como el desafío ecológico, los conflictos étnicos y bioética.

La estructura del curso permite al docente desarrollar algunos módulos con mayor intensidad que otros, dependiendo de las necesidades y las demandas de los estudiantes. Este sistema modular tiene la ventaja de ser flexible y adaptable a cada realidad. Gracias a la cooperación con el Consejo Episcopal Latinoamericano – CELAM, la implementación del curso se iniciará con una capacitación virtual y con un seminario presencial (blended learning) para los futuros docentes. Con los conocimientos adquiridos en este curso, los futuros docentes estarán en capacidad de brindar a los estudiantes universitarios las herramientas para iniciar el proceso de concientización a través de la Doctrina Social de la Iglesia.

Los resultados del curso de Doctrina Social de la Iglesia podrán recién ser evaluados a mediano o largo plazo ya que uno de los objetivos principales del curso radica en transmitir valores éticos basados en el cristianismo a los jóvenes estudiantes latinoamericanos con la finalidad de sensibilizarlos en relación a la realidad de sus países. El curso de Doctrina Social es un instrumento importante para ello.