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Programa en Desarrollo Ejecutivo en Eficiencia Energética

Taller presencial

En las instalaciones del Centro de Capacitación de la Secretaría de Energía de México( CECAL-SENER) se realizó, del 09 al 13 de Julio, el Taller presencial del Programa en Desarrollo Ejecutivo en Eficiencia Energética. Evento organizado por OLADE, la Cooperación Austriaca para el Desarrollo (ADA),la SENER y el Programa EKLA-KAS.

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La eficiencia energética (EE), es uno de los pilares para el logro de los objetivos de mitigación firmados y refrendados en los NDC´s, también es una estrategia para la reducción de costos en generación, trasmisión y distribución de energía, que logra la preservación de los recursos naturales con el aumento de la productividad y la competitividad en niveles macro y microencoómico.

Este escenario “win-win” fue desarrollado en el Taller desde la perspectiva académica, las tecnologías que actuales ( y las tendencias al futuro), el impulso que se da en paises donde la EE es un eje central de las políticas energéticas, a fin de realizar contrastes con la realidad de la EE en Latinomérica.

Gracias al buen grupo de participantes, de 7 países diferentes de Latinoamerica y todos vinculados al sector energético público y privado, el debate y los grupos de trabajo lograron interesantes ideas a replicar en cada uno de sus paises. Por ejemplo el planteamiento de estructuras de financiamiento público y privado para proyectos de EE , el diseño de programas de capacitación técnica para profesionales que se dediquen a este rubro, el planteamiento de estrategias de indicencia para lograr políticas públicas que incentiven la EE, el diseño de procedimientos de Sistemas de gestión de la energía (SGE) que sirvan para la mejora contínua de los procesos industriales y vayan más allá de las periódicas Auditorias energéticas, etc.

“La energía más económica, más limpia, más segura y la única que tiene impacto positivo en el medio ambiente, es la energía que dejamos de mal gastar, asumiendo una cultura de eficiencia energética”, concluyeron los docentes Marcelo Berglavaz y Juan Pablo Fossatti, al finalizar el taller.

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