Radionica
Детаљи
Pored gospodina Bohneta, direktora Fondacije Konrad Adenauer u Beogradu, gosti seminara bili su predavaci Beogradske otvorene skole: gdja Vesna Djukic, gdin Milorad Bjeletic i gdin Vladimir Pavicevic.Tema ovogodisnjeg seminara bila je: „ Timski rad „
Nakon uvodnog obracanja gdina Bohneta, stipendisti su imali priliku da se na interaktivan nacin predstave medjusobno jedni drugima i time na samom pocetku seminara razmene najvaznije informacije o sebi, svom obrazovanju, hobijima i ostalim interesovanjima.
Nakon predstavljanja stipendista, g-din Bohnet je projekciom filma „ Invictus „ zeleo da na slikovit nacin stipendistima predstavi i priblizi sustinu timskog rada, faze kroz koje pojedinci i sam tim prolazi, kao i znacaj i ulogu timskog rada , sto je ujedno i predstavljalo uvod u dalji nastavak pomenutog skupa.
Nakon osnovnih informacija o znacaju ovog skupa, predavaci Beogradske otvorene skole, presli su na realizaciju „ Skole timskog rada“: koja je obuhvatala nekoliko tema:
- Od grupe do tima – sta gradi, a sta razgradjue tim; sta je grupa, a sta tim ?;zasto timski rad i politika;koje su prednosti rada u timu;
- Razvoj tima- koji je slikovito predstavljen igricom „ Impuls“ u kojoj su stipendisti mogli videti koliko su pravovremene i tacne informacije, dobra povezanost i organizovanost clanova tima, bitne za uspesno funkcionisanje i opstanak tima.
- Model razvoja tima predstavljen kroz nekoliko faza :
2.Fazu izgradnje poverenja- kroz strucnost i medjusobno poverenje clanova tima;
3.Rasporedu uloga u timu – ulozi lidera u timu i definisanju ciljeva;
4.Posvecenosti timu - kom clan pripada;
5.Realizaciji ciljeva tima;
6.Fazi reprodukcije.
- Uloge u timu predstavljene su kroz:
-podelu prema timskum ulogama clanova;
Kako bi se slikovito predstavile sve pomenute faze i uloge u timu, predstavnici BOS-a organizovali su jos jednu simulaciju, kao bi na konkretnom primeru stipendisti shvatili sustinu timskog rada.
Teme o kojima se jos govorilo, a koje su takodje vazne za timski rad, bile su:
-komunikacija, pregovaranje i odlucivanje u timu, kao i uloga lidera u timu;
Cilj ovog seminara bio je: objasniti sustinu i znacaj timskog rada, kako kroz teoretski deo, tako i kroz odredjen broj prakticnih primera - radionica i simulacija. Utvrditi vaznost podjednake ukljucenosti svakog clana tima , kako bi na kraju uspesnost timskog rada bila velika.
Zakljuceno je, da je dobra komunikacija kljucni element za dobro funkcionisanje tima. Da je „aktivno“ slusanje, vazno za kvalitet tima i timskog rada, da je vazno u timu doneti „konacnu odluku“ – sto predstavlja i glavni cilj timskog rada i da je vazno zastupati i ispuniti interese unutar tima.
Po misljenju ucesnika , skup je ocenjen kao edukativan i koristan. Stipendisti su pokazali veliki stepen zainteresovanosti i motivisanosti za učesce u timskom radu, sto je na kraju seminara - rezultiralo jos jednom novom timski-organizovanom generacijom KAS stipendista, sto je i bio osnovni cilj ovog skupa , pored njihovog medjusobno – boljeg upoznavanja.
