Sempozyum
Detaylar
Die heutigen Kinder und v.a. Jugendliche wachsen in einer multimedialen Welt auf, das Internet wird immer mehr auch zum bevorzugten Medium der Information und des Wissenserwerbs. Dadurch ergeben sich freilich nicht nur Chancen, sondern auch Risiken. Wie muss sich der Unterricht an unseren Schulen darauf einstelllen, was heißt heute "Medienkompetenz", wie sollen die Lehrer damit umgehen, wie verändern sich Sprach- und Lernverhalten und wie steht es um die Zukunft der traditionellen Unterrichtsformen und -medien? Das sind die Fragen, denen wir auf derFachtagung nachgehen wollen.
10.00 Uhr
Begrüßung
- Prof. Dr. Jörg-Dieter Gauger, Konrad-Adenauer-Stiftung
- Josef Kraus, Deutscher Lehrerverband
- Dr. Luzian Weisel, Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis (DGI) e.V.; Fachinformationszentrum Karlsruhe (FIZ)
Einführungsvortrag aus medientheoretischer Sicht
Prof. Dr. Norbert Bolz, (TU Berlin)
11.15 - 12.15 Uhr
Bildung in Zeiten neuer Medien - aus kognitionspsychologischer Sicht
Prof. Dr. Oliver Wilhelm, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB)an der Humboldt-Universität zu Berlin
13.20 - 14.00 Uhr
Ins Netz geschickt – im Netz verstrickt? – Zur Vermittlung der Schlüsselqualifikation ‚Informationskompetenz’ in der Schule
PD Dr. Matthias Ballod, Privat-Dozent im Germanistischen Institut der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
14.00 - 14.40 Uhr
Die Zukunft des Buches in der Schule
Martin Hüppe, Geschäftsführer des Cornelsen-Verlages; VdS Bildungsmedien
14.40 - 15.20 Uhr
Bildung in Zeiten neuer Medien - aus der Sicht der Wirtschaftspädagogik
Prof. Dr. Detlef Sembill, Universität Bamberg
15.20 - 16.00 Uhr
Das www und die Auswirkungen auf das Sprachverhalten junger Leute
Kristian Basler, Blogforscher; Forschungsarbeit am Institut für deutsche Literatur der HU
16.00 - 16.30 Uhr
Allgemeine Aussprache - Ausblick
16.30 Uhr
Verabschiedung
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